La galette des rois des MS/GS avec leurs partenaires de CE2

Jeudi, nous avons partagé la galette des rois avec nos partenaires.

Nous leur avons préparé une couronne et une carte de vœux de bonne année.

Tout le monde s'est régalé et nous étions très heureux de les revoir.

Ils vont revenir nous lire des histoires de loup en février après le spectacle de « Capucine et le loup ».

Nous avons besoin de vous!

Afin de préparer la matinée Portes Ouvertes de l'école, qui aura lieu le samedi 16 février, 

l'APEL organise un atelier de préparation d'affiches. 

 Pour cela, nous avons besoin de parents volontaires et disponibles le samedi 26 janvier à partir de 10h30, pour commencer cet atelier. Rendez-vous dans la cantine (c'est chauffé et la bonne humeur est garantie!). 

La dynamique équipe de l'APEL vous remercie par avance pour votre participation.

Le partage de la galette entre les classes de GS/CP et CM2

Vendredi 18 janvier, nous étions impatients de retrouver nos partenaires pour manger la galette.

Dans notre classe, nous avons tiré les rois et c’est Luna (GS), Faustine(CP), Elisabeth, Josselin, Manon et Laurine  (CM2) qui ont eu la fève. Certains grands ont donné leur fève aux petits.

Ensuite, nous avons offert à nos partenaires, les cartes de vœux que nous avions réalisées.

Les GS/CP

La brioche des rois

Les CP ont rendu visite à leurs partenaires de CM1 afin de partager la brioche des rois.
Les CP avaient préparé des comptines et ils ont récité une poésie « Bonne année ».

Ensemble, nous avons chanté « Vive le vent » avant de déguster les brioches ! 

Nous nous sommes régalés et avons apprécié ce moment de convivialité qui s'est terminé par un échange de cartes de vœux que les enfants avaient préparées en classe.

Les élèves de CP et CM1.

Les élèves de CM2 s’interrogent sur "Comment réduire nos déchets ?"

Mardi 18 décembre, nous avons rencontré des ambassadrices de la CARENE qui nous ont sensibilisés à cette question.

Au cours de cette animation, nous avons découvert qui étaient les différents acteurs de la production des déchets et nous avons évoqué la notion d’éco-conception. Nous avons réfléchi sur les attitudes à adopter afin de réduire nos déchets au quotidien.

Jeudi 16 janvier, une seconde rencontre a eu lieu avec les ambassadrices de la CARENE 

Au cours de cette animation, nous avons découvert comment fabriquer le compost qui peut être utilisé pour les plantations. Nous avons compris que ce second tri des déchets permet de réduire les poubelles.

Nous remercions la Carène qui finance cette animation.

Les élèves de CM2

Animation sur le tri et le recyclage

Le mardi 15 janvier, nous avons eu la visite de deux ambassadrices de la Carène. Avec elles, nous avons établi le parcours des déchets.

Grâce aux jeux proposés ensuite, nous avons pris conscience de l’importance du tri. Une fois les déchets triés, collectés puis traités, ils peuvent avoir une seconde vie.

Les élèves de CM1

Journées portes ouvertes du Samedi 16 février

Date importante dans la vie de l'école car ça sera l'occasion de présenter l'ensemble de l'école aux parents des futurs écoliers intéressés ou déjà inscrits pour la prochaine rentrée.

Nos enfants auront classe, les parents sont attendus pour la matinée travaux et les membres de l'APEL feront visiter l'école.

Nous comptons sur votre participation !

Le Père Noël est passé !

Le vendredi 21 décembre, le Père Noël et ses assistantes sont venues à l'école pour partager un moment convivial avec les élèves et apporter des cadeaux pour les classes.

Quelques photos des petits et grands autour du Père Noël, dans l'album "Noël 2012"

Les cadeaux ont été financés par l'APEL.

Les partenaires

A l'école Saint Jean-Sainte Bernadette, qui compte huit classes, chaque classe est partenaire avec une autre : 

- les PS avec les CE1

- les MS/GS avec les CE2

- les GS/CP avec les CM2

- les CP avec les CM1.

L'objectif de ces partenariats est de favoriser la bonne entente et les rencontres entre les élèves au sein de l'école. 

Par exemple, lors de la célébration de Noël, les plus grands ont accompagné les plus petits à l'église. Les grands sont valorisés et se sentent responsables, les plus petits sont rassurés. 

Chaque élève a un partenaire, voire 2, en fonction des effectifs de chaque classe.